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《中国外语》365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载创办于2004,是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊,CSSCI南大核心期刊,影响因子2.344,现被CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)等机构收录,主要征稿方向:高端笔会、学术探索、教学研究、文化视野、教师教育、纵横论译、...
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:高等教育出版社
  • 国际刊号:1672-9382
  • 国内刊号:11-5280/H
  • 出版地方:北京
  • 邮发代号:80-350
  • 创刊时间:2004
  • 发行周期:双月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 全年订价:¥ 489.60
  • 综合影响因子:1.904
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主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:高等教育出版社
出版地方:北京
快捷分类:文化
国际刊号:1672-9382
国内刊号:11-5280/H
邮发代号:80-350
创刊时间:2004
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月

中国外语365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载简介

《中国外语》(双月刊)创刊于2005年,是国家教育部主管、高等教育出版社主办的国家大型外语学术期刊。

《中国外语》立足改革,高扬创新,面向教学,强化应用。它将以引导性、前瞻性、学术性、实践性展示我国外语教学改革和理论研究成果。2007年12月29日,南京大学中国社会科学研究评价中心发布了2008-2009年度“中文社会科学引文索引”(CSSCI)来源期刊名录,《中国外语》成功入选。《中国外语》涵盖外语教育政策研究、外语教学研究、外国语言研究和学术动态等四个方面。外语政策研究包括自上而下和自下而上两个互动层面。自上而下,指及时、准确传达国家外语教育政策及改革的战略部署(如大学英语教学改革工程、素质教育等);自下而上,指反映全国外语教师参与实施改革的反馈意见、教改经验和教训。外语教学研究,以大学英语教学改革为龙头,以提高大学英语教学质量、语言应用能力为中心,重点探讨外语教学理论、教学法、外语测试、评估、教材,以及提高外语教学效率的方略,创立有中国特色的外语教学论体系和教学法理论。语言理论,是掌握语言规律、指导外语教学的根本。

中国外语栏目设置

高端笔会、学术探索、教学研究、文化视野、教师教育、纵横论译、学术批评、综述

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中国外语365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载社 文档目录

中国外语365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载学 论 经 纬

中国英语能力等级量表

摘要:中国英语能力等级量表是贯彻《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发[2014]35号)的举措之一。量表是我国首个覆盖教育全学段的英语能力标准,可为我国的英语学习、教学、测评提供一个统一的参考标准,对提升外语学习、教学、测评质量,促进各学段衔接,推动外语教育'一条龙'建设将发挥重要作用。目前,量表的中英文版本已正式发布,受到国内外学者的广泛关注,量表与国外着名考试对接的工作以及基于量表的考试开发工作进展顺利。
1-1
中国外语365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载改 革 论 坛

中国英语能力等级量表写作量表的构建:理论与思路

摘要:写作能力量表是中国英语能力等级量表的重要组成部分。由于写作能力在产出性技能中的重要地位,相应的写作能力量表将对英语考试设计、写作课程大纲、写作教材编写等起到积极的指导作用。本文在回顾欧洲语言共同参考框架和加拿大语言标准等国外写作量表的基础上,进一步梳理了写作能力相关的模型和框架,提出了建设中国英语能力等级量表写作量表的有关理论依据,并以此阐述构建该量表的思路、实践和具体参数。
32-38
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中国工科大学生英语写作能力发展轨迹历时研究

摘要:本文汇报了2013—2017年针对国内某高校81名工程技术类本科学生英语写作能力发展开展的一项历时研究。全程通过问卷调查、参与式观察、深入访谈、焦点访谈和周记撰写等方法收集数据。在入学之初对其教育背景、英语学习动机和高考成绩等进行了问卷调查,并通过为期16个月的大学英语读写研究型教学活动收集了学生撰写的研究周记2375篇。在使用'二语句法复杂度分析器'(L2 Syntactic Complexity Analyzer)进行量化分析后,本研究结合个人深入访谈和小组焦点访谈内容,运用动态系统理论分析和理解学生英语写作能力发展轨迹。研究结果表明,学生英语写作能力总体发展轨迹表现为不断递进,但强弱有别;个体发展轨迹呈非线性螺旋式发展,表现为持续进步型、高位稳定型和间歇发展型3种典型类型。
63-72
中国外语365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载纵 横 论 译

论对外新闻话语创新——基于中外媒体“中国梦”英语话语对比视角

摘要:本文对2016年度英语新闻报道中包含关键词'China dream'或'Chinese dream'的新闻进行检索和语料描述,从'词云''信源与内容'和'情感分析'等维度探讨了中外媒体'中国梦'英语新闻报道特征,并通过对外国媒体对'中国梦'新闻报道的特征分析,描述了'中国梦'对外传播效果,在此基础上,文章对中外新闻报道作了对比,对如何做好我国对外新闻话语建设提出建议。
97-107
中国外语365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载学论经纬

再谈中国文化走出去:外语学科的作用

摘要:几年前,本文作者提出,中国文化走出去,外语学科应大有作为,现在看来这一预言已经初步奏效。但是依然有不少人看不到这一点,认为外语学科可有可无,其作用主要在帮助其他学科的学生学好外语,尤其是英语,以便使这些学生为中国学术的国际化作出贡献。作者认为这远远不是外语学科的学者的目标。在当前国家实施的'中国文化走出去'的战略中,外语学科的学者已经起到并且仍将发挥不可替代的作用,因为他们所从事的并非简单的语言教学和研究,而更是研究外国的人文学科,因此他们只要打好扎实的外语基础,具有广博的人文学科知识,就完全有能力用外语讲述中国的故事,为中国文化有效地走向世界作出应有的贡献。
1-1
中国外语365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载学术探索

“给予”认知事件框架及其识解变式

摘要:语言系统的内部组织涉及概念内容到多个变式的识解关系。这样的识解过程和语言系统产出的认知过程一致。具体的识解过程就是在多个具体构式概念内容中选择激活一个的认知过程。国家语委现代汉语语料库(CNC)样本揭示,不同构式的选择激活,就所有相关样本而言,有不同的几率。激活的选择和选择的几率都是语言系统必有的运算能力。本文试图构建'给予'认知事件框架来表述'给予'事件的概念内容,以作用于认知事件框架的隐显组织、凸显组织以及信息结构来具体表述识解各变式的路径;并基于样本的定量分析,标志识解过程中各种选择的使用分布特征。基于以上分析,笔者试图论证:不同变式的选择激活认知过程依从倾向性规律,而不遵循刚性规则。
24-32
中国外语365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载教学研究

大学生英语学习动机中的吸引子状态研究——基于二语动机自我系统的个案分析

摘要:本研究采用轨迹等效建模法,从动态系统理论的吸引子视角考察4名大学生英语学习动机的变化机制及其影响因素。结果发现:(1)动机轨迹呈现高阶和普通两层面吸引子,前者由'积极英语自我'构成,后者由'愉快的英语学习经历'构成;(2)各类英语考试是动机轨迹中吸引子盆的主要成因;(3)'积极英语自我'和'愉快学习经历'是激发学习动机的主要因素,动机强度围绕英语考试起伏波动。英语教师宜及时引导学生树立定向目标,并合理规划考试和优化课堂教学,最大程度激发学生学习动机。
55-63
中国外语365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载纵横论译

国际语境下的术语翻译与中国形象建构——基于语料库的“普通话”概念词使用实证研究

摘要:本文从汉语概念词英译乱象入手,借助国外语料库和学术数据库,考察'普通话'若干英文表述在英语国家的使用和接受,同时对比其在中国语境中的翻译和传播。研究发现,'普通话'英译以Mandarin、Mandarin Chinese为主,常与'官话''国语''华语'等概念混淆,'Putonghua'这一音译并未得到广泛认同和接受。汉语概念词汇的混淆和'普通话'在英语中的随意指称,容易造成中国形象在国际话语体系中的扭曲。我们应在对外传播中不断提升国家形象的构建能力,推动'普通话'英译名'Putonghua'的专有化和词汇化。
91-103
中国外语365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载学论经纬

新时代外语专业复合型人才培养的思考

摘要:我国已经进入了新的历史方位,为推进构建人类命运共同体,我国外语教育需致力于培养复合型人才。改革开放40年来,我国外语教育积极探索专业复合式、语言复合式两种人才培养模式,尽管人才培养数量在不断增加,但从更广泛的教学实际来看,外语复合型人才培养工作仍有不足。新时代不仅对外语复合型人才的专业水平有较高标准,而且对其以跨文化为核心的综合素质有更高要求。培养外语复合型人才需要回归人文教育的学科本位,重新厘定复合型人才的基本内涵,并深化外语核心课程教学改革。
1-1
中国外语365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载学术探索

关系过程的进化路径与描写原则

摘要:关系过程的描写难题一直没有解决,不论采用系统网络还是渐变体描写都不能令人满意。该问题不仅关乎及物性系统的本质,还涉及语法的自然性。本文从意义进化论出发解释描写困难的原因,归纳相应的描写原则。结果发现,描写的困难是因为归属过程和识别过程之间的模糊性,模糊的来源是语言系统对语言进化三个阶段的整合,阶段的转换以符号模式的转换为特征,在语法中表征为语法阻抗的增减。由于关系过程整合了多个符号模式,因此不论基于系统网络还是连续体模型,描写都会必然导致模糊性。因此,要解决关系过程的描写问题,必须首先承认语言异质性,并根据语域的进化性区别侧重不同的描写方式。语言进化视角呈现了关系过程模糊性的原因,有利于建立更完善的语言描写体系,加深对语法自然性的理解。
28-35
中国外语365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载教学研究

英语写作教学中学生的元认知特征研究——知识、体验与策略

摘要:本文通过主题分析的方法,深入研究56名学生的叙事文本,描述和分析了他们在元认知教学活动中呈现出的英语写作元认知特征。实验组学生的元认知知识、体验和策略优于对照组。他们的任务知识、策略知识以及主体知识更多元,认知体验更丰富,有'写作即思维'的意识。此外,元认知写作教学加强了学生写作元认知策略的应用,使其能够比较客观自如地评估自己的写作过程。研究结果表明英语写作教学不仅要关注学生的语言学习,还要帮助学生提高其写作元认知能力。本研究对我国大学生的英语写作元认知研究和教学具有启示意义。
62-70
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重写翻译史之后——《翻译与近代中国》的阅读与思考

摘要:自孔慧怡提出'重写翻译史'后(2005),国内译史研究有了跨越性发展。在此背景下,《翻译与近代中国》以反主流权威叙事入手,通过引入个案研究、立足一手材料、结合文本内外因素,阐释翻译与政治、权力的互动。重写翻译史后,借鉴其他学科研究范式发展翻译史学理论研究,创新翻译史研究方法,构建中国译史学科,或将成为国内译史研究的发展方向。这将加速本土译史研究创新,推动整体翻译研究发展,促进人文学科的'翻译转向',凸显翻译史研究的实践价值。
100-105
中国外语365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载学论经纬

跨学科前沿研究:伦理语用学

摘要:语用学是研究语言使用(包括表达与理解)的学科,从社会、文化、认知等功能角度考察具体语境中的说话人意义,包括以言行事、会话含意、语用预设、礼貌、情感、身份定位、诗意效果等,揭示语言使用的基本原则、准则、认知机制、制约因素等。
1-1
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课题引领,以赛促学——暨南大学翻译本科专业发展经验

摘要:1引言自2006年教育部首次批准三所院校试办翻译本科专业起,至今全国已有192所高校开设翻译本科专业学位点。同时,部分院校也陆续获批"翻译学"二级学科硕士点或博士点、翻译硕士专业学位点。翻译学已经成为我国高等教育体制中的一个独立学科,形成了完整的培养体系。
14-15
中国外语365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载学术探索

语言模因与公共领域的生态环境

摘要:语言模因的复制和传播往往受公共领域生态变化的影响。它的强弱、存亡总是随着社会生态环境的变化而变化。语言模因是文化基因,即文化的基本单位。它承载着文化进化的信息不断承传和发展;它的宿主自主表征的语言信息是否得到复制、传播,是否会再创造出新的模因变体,取决于宿主所处的社会公共领域的生态环境。社会公共生态环境变化会影响到作为文化基因的模因是否得到承传。本文分三大部分来讨论社会公共领域的生态变化如何影响语言模因的复制与传播。第一部分论述语言模因和文化进化;第二部分讨论什么是公共领域的生态环境;第三部分通过实例论证公共领域生态环境变化对语言模因在复制传播过程中强弱、存亡的影响。
20-27
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基于多元读写理论的课堂教学设计:以英语语言学课程为例

摘要:本文提出以多元读写理论为指导的英语语言学课堂教学设计,以功能语言学及物性分析为例详细介绍了课堂教学的各个步骤,并根据教学过程和教学效果讨论了其对语言学教学的启示。研究发现,多元读写理论是解决语言学课程长期存在的枯燥、理论脱离实际等问题行之有效的方法,不仅可以提高学生的兴趣与课堂参与,而且可以训练学生应用语言学知识解决现实问题以及进行语言学学术研究的能力。
55-63
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文化预设与中国神话的多模态互文重构——以《山海经》英译为例

摘要:本文采用定性研究和案例研究的方法,以文化预设概念为出发点,对作为古代中国神话基本来源的《山海经》的英译本进行了多维度的文本分析。本研究提出中国神话的对外传播不能单凭经典文本的语际翻译来完成,而是要在一个宏观的多模态的叙事体系下,有意识地将其与语内翻译、语内互文改写以及符际翻译相结合,形成一个动态的相互交织的互文空间,共同促进中国神话的多模态互文重构及其在海外的传播。
92-100
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首届全国语篇分析暑期研修会将举办

摘要:中国英汉语比较研究会英汉语篇分析专业委员会与北京师范大学外国语言文学学院拟定于2017年7月25日至27日联合举办首届全国语篇分析暑期研修会。
112-112

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2019:
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2017:
2016:
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2013:
2012:
2011:
2010:
2009:
2008:
2007:
2006:
2005:
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mengmei** 的评论:

前段时间事情很不顺利,休息了一个月,抽空看了很多书算是充电,这本书内容确实给人以积极向上的动力,不错。难得碰到一本好书。让自己的未来更加明晰方向。

2019-09-27 10:04:10
xiaote_** 的评论:

连续几年在学术点评网订购书籍了,由于居住乡村,每次365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载要自取,所以特意选了较近的快递,卖家很贴心为我省下不少路程,推荐!

2019-08-02 11:44:15
fangche** 的评论:

365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载都是全新的 虽然发货有点小问题 但是客服人好好 很积极的结局的 书包裹得很好 没有一点点损坏 表白店家 表白客服,很好的书,质量也特别棒,是正品,还特别便宜,包装也完好,没有任何问题!

2019-04-09 15:31:32
pudhcm_** 的评论:

一本很不错的书,很喜欢,快递挺快的,内容不错!挺好的,质量也很好,学术之家服务好,物美价廉,正版,好评。是我喜欢的365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载之一,可以从中收获很多,大力推荐此书,喜欢的亲别犹豫了。

2017-09-26 15:43:07
abcdef_** 的评论:

一本十分优秀的外语期刊,喜欢,价格比报刊亭便宜,而且质量非常好,非常满意。印刷很精美,文采出众,传递正能量。一直很喜欢的一款365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载。我会继续支持下去的,赞一个。

2017-08-25 15:06:17
fasdga_** 的评论:

书的内容很精彩。包装较为严实,运送时间很快,书籍品相尚好,印刷质量较高,排版较为清晰。如果有精装本就好了,值得收藏。

2017-08-25 10:56:33
xufu** 的评论:

一直以来都在网上买书,每次都很满意。店家的发货速度很快,物流隔天就到了,而且包装很好。书一点皱褶都没有。边边角角也没有磕坏。每一本都还单独塑封的。买这种365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载在这家买,是个不错的选择。

2017-08-04 10:29:37
asd4564** 的评论:

中国外语365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载具有很强的实用性、权威性,是外语界一直信赖的优秀期刊,阅读可长知识。适合利用空闲时间一观。是一本好书,挺有教育性!!!

2017-07-17 15:41:55
beckham** 的评论:

中国外语365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载不错 书是正品,书有点压痕,质量总体来说不错,刚刚看几页,还不错,内容不错,很能开拓眼界格局,5分评价!非常满意,推荐购买。

2017-07-17 09:53:35
caoqian** 的评论:

首先,编辑人很好。其次,投稿后需要自己电话咨询稿件状态,如果文章有基金支持有很大被录用的可能,见刊也很快,一般来说都是3个月。编辑也很负责,很nice!

2017-06-05 08:12:34
huashap** 的评论:

中国外语365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载总共时间为2个半月,效率还是算非常快的。中间有问题与编辑沟通,信息回复也非常及时。审稿人返修给出针对内容的审稿意见3条,编辑给出格式修改意见15条(包括图片格式修改意见)。修改意见很中肯。修改时我针对每条修改意见逐一修改,并给出修改理由后返回。不到2周时间确认录用。

2017-05-17 15:40:53
dgdfg** 的评论:

这是一个很不错的双核心期刊!这是我第一次投关于教师教育的文章。特别感谢该刊工作人员,作为编辑再忙也非常认真负责,尽职尽责,处理稿件速度很快。对于外审老师回复的问题点,还特地打电话来与我讨论应该怎样修改。真的是非常的感动~

2017-04-14 16:56:04
ronald** 的评论:

到今天马上两个月了,听说两个月左右就知道结果了。然后发邮件咨询,近一星期,不回复。昨天打电话咨询编辑部,一个女老师接的,说不接受稿件咨询,三个月没有通知就是没录用。

2017-03-27 15:27:25
dongjie** 的评论:

中国外语审稿速度比较快,质量也还行。第一次投稿后,一个月后拒稿,修改后又投出去,一个月后返回说需要修改,修改后算做重新投稿,又一个月后录用,编辑老师比较负责,每次都是打电话沟通,对稿件修改也很认真。

2015-09-13 17:18:10
ningwen** 的评论:

审稿周期太长了,将近6个月,而后告诉我增刊录用,都快气晕了,本想退稿,想想等了这么久不容易,就接受了。个人感觉越来越差,不如以前了。

2015-06-02 11:05:22
yissss** 的评论:

期刊三外审,审稿较慢也较为严格。再者为双月刊,发文量不大,感觉难度较大。总的感觉中国外语365bet娱乐场网站_365bet开户地址_365bet棋牌下载比较严格和正规。我能及时收到期刊,感到非常的高兴,以后我会给你们介绍老师都来发表。

2015-01-22 09:41:27
assa** 的评论:

普通院校,无背景。2014.3.6投稿,3.7初审通过;2014.4.9 初审意见回来,两个专家;都是小修意见;2014.4.15修回;2014.5.6状态显示“编委审批”;2014.5.25录用修改通知;修改格式。2014.6.2 提交修改稿;2014.6.6 编辑修改格式后发来校稿,进入发表阶段。并通知邮寄打印稿和申明。编辑老师效率非常高,感觉期刊的管理很高效;必须称赞。

2015-01-12 09:05:38
sgrgbs** 的评论:

编辑挺好的。但是审稿人的水平真不敢恭维,在没看明白的基础上胡说一通,给出建议退稿,但是编辑老师真不错,要增刊录用。格式错误都指出的好,就是技术水平不怎么样。最后我选择了退稿。

2014-12-14 15:11:23
varne** 的评论:

刚录用了一篇,从审稿到录用6个月左右。由于很多细节问题先后修改了3次。该期刊非常认真,讲究细节。编辑会帮助修改终稿。

2014-11-13 16:10:09

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